11月4日，在期中教学检查期间，学院召开了教师教学座谈会，参加人员为各教研室的骨干教师及学院领导。老师们普遍反映，学风整体有较大改善，学生学习的主动性明显提升，特别是2020级新生的学习热情很高，表现很好。今年新开的运动康复二学位专业，学生积极主动学习的积极性也很高，虽说知识结构不同、基础较差，但却表现出了明确的问题导向性学习的动力。存在的问题主要表现在思想和心理方面，不少老师表示有些学生尚存在专业迷茫的问题，一些学生尚存在这样那样的心理问题，与自身、与家庭、与同学以及环境有关联。老师们也提出了一些有待提升和解读的相关问题，如运动康复专业毕业综合考核的问题、学生与本科生导师的交流与管理问题、促使课堂教学方法改进以提升课堂氛围的问题、课余技能练习过程中应注意的相关问题等。座谈会了解了当前教学的实际情况，有助于后半学期教学质量的把控与提升。
